รหัสศูนย์: 332497 | ปีการศึกษา: 2568
| ลำดับ | ชื่อกิจกรรม | คะแนน | อันดับ | เหรียญ | สถานะผล | รายชื่อ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0030 การแข่งขันคัดลายมือ ป.1-ป.3 1. สาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
96.00 | ชนะเลิศ | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 2 | 0031 การแข่งขันคัดลายมือ ป.4-ป.6 1. สาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
76.66 | 7 | เหรียญเงิน | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 3 | 0099 การประกวดผลงานสิ่งประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์ ป.1-ป.6 3.สาระการเรียนรู้วิทยาศาตร์ |
87.00 | ชนะเลิศ | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 4 | 0132 การแข่งขันคิดเลขเร็ว ป.1-ป.3 2.สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ |
88.00 | ชนะเลิศ | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 5 | 0133 การแข่งขันคิดเลขเร็ว ป.4-ป.6 2.สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ |
72.00 | 8 | เหรียญเงิน | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 6 | 0268 การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ป.1-ป.3 5. ทัศนศิลป์ Soft Power สาขาศิลปะ |
95.00 | 4 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 7 | 0269 การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ป.4-ป.6 5. ทัศนศิลป์ Soft Power สาขาศิลปะ |
95.00 | 4 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 8 | 0702 การปั้นดินน้ำมัน ปฐมวัย 6. ปฐมวัย |
84.00 | 8 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 9 | 0703 การสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ ปฐมวัย 6. ปฐมวัย |
82.00 | 9 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 10 | 0789 การแข่งขันต่อสมการคณิตศาสตร์ (เอแม็ท) ป.1-ป.6 2.สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ |
83.00 | 5 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 11 | 0795 Impromptu Speech การพูดสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ ป.4-ป.6 4.สาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ |
85.66 | รองชนะเลิศ อันดับ 1 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 12 | 0835 Pictorial Writing การเขียนเรื่องสั้นภาษาอังกฤษประกอบภาพ ป.4-ป.6 4.สาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ |
80.00 | รองชนะเลิศ อันดับ 2 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 13 | 1003 การออกแบบร่าง (SKETCH DESIGN) ป.4-ป.6 5. ทัศนศิลป์ Soft Power สาขาศิลปะ |
92.67 | รองชนะเลิศ อันดับ 1 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 14 | 1209 การแข่งขันการเล่านิทานประกอบสื่อ(ระดับชั้นอนุบาล3) ปฐมวัย 6. ปฐมวัย |
84.33 | รองชนะเลิศ อันดับ 2 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ |