การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่ฯ
รหัสหน่วย: 562256
ระบบเปิดปกติ
รายการกิจกรรมที่ลงทะเบียน
รหัสโรงเรียน:
1056320228
ชื่อโรงเรียน:
โรงเรียนบ้านดงอินตา
กลุ่ม:
แม่ใจ
หมายเหตุ: เหรียญคำนวณตามเกณฑ์ระบบ · คลิก 🔎 เพื่อดูรายชื่อ
| ลำดับ | ชื่อกิจกรรม | คะแนน | อันดับ | เหรียญ | สถานะผล | รายชื่อ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0002 การแข่งขันการสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น (Comic Strip) ม.1-ม.3 คอมพิวเตอร์ |
76.00 | 6 | เหรียญเงิน | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 2 | 0011 การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ม.1-ม.3 คอมพิวเตอร์ |
83.00 | 8 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 3 | 0103 การแข่งขันการทำหนังสือเล่มเล็ก ม.1-ม.3 หนังสือเล่มเล็ก |
73.00 | 5 | เหรียญเงิน | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 4 | 0241 การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 การศึกษาพิเศษ (โรงเรียนเรียนรวม) |
91.00 | 5 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 5 | 0242 การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ม.1-ม.3 การศึกษาพิเศษ (โรงเรียนเรียนรวม) |
95.00 | รองชนะเลิศ อันดับ 1 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 6 | 0284 การประกวดการขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ม.1-ม.3 การศึกษาพิเศษ (โรงเรียนเรียนรวม) |
- | - | - | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 7 | 0353 การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทชาย ม.1-ม.3 ดนตรี |
82.00 | รองชนะเลิศ อันดับ 2 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 8 | 0371 การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทหญิง ม.1-ม.3 ดนตรี |
73.00 | 7 | เหรียญเงิน | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 9 | 0731 การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทชาย ม.1-ม.3 ดนตรี |
- | - | - | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 10 | 0732 การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทหญิง ม.1-ม.3 ดนตรี |
84.00 | 4 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 11 | 0737 การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทชาย ป.1-ป.6 ดนตรี |
88.00 | รองชนะเลิศ อันดับ 2 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 12 | 1167 การแข่งขันการวาดเส้น (DRAWING) ม.1-ม.3 ทัศนศิลป์ |
91.00 | รองชนะเลิศ อันดับ 2 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ |